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浅议运用心理学智慧管理班级 被引量:1

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摘要 班级管理是艺术,更是科学。从学生成长的角度出发,必须依据学生的成长规律和心理发展趋势,做好班主任的自我定位,通过学习心理学的原理去应对班级管理中出现的各种状况,通过借鉴心理学的智慧去处理班级管理中存在的各种问题。
作者 姜学军
出处 《中国校外教育(上旬)》 2017年第7期49-49,60,共2页 Education for Chinese After-school(Theory)
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