基于问题学习的初中数学情境教学模式研究

为充分改变初中生学习数学的现状,调动学生学习数学的积极性,让数学真正融入到生活实际,数学教学提出一种新颖的教学模式,即基于问题学习的初中数学情境教学模式。对该模式提出的原因进行分析,介绍该模式的定义,通过研究总结出该模式的优点。