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小学数学分层练习优化设计策略研究
被引量:
6
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摘要
小学数学练习的分层安排,能够在最大限度上调动学生数学学习的积极性,提升小学数学教学效果,在真正意义上落实新课改下的小学数学教学要求。阐述小学数学分层练习优化设计必要性和原则的基础上,结合小学数学练习布置存在的误区,以人教版小学数学实例具体分析小学数学分层练习优化设计。
作者
彭凯义
机构地区
贵州省遵义市红花岗区教师培训教研中心
出处
《中国校外教育(上旬)》
2017年第7期58-58,123,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
小学数学
分层练习
优化设计
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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