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小学数学分层练习优化设计策略研究 被引量:6

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摘要 小学数学练习的分层安排,能够在最大限度上调动学生数学学习的积极性,提升小学数学教学效果,在真正意义上落实新课改下的小学数学教学要求。阐述小学数学分层练习优化设计必要性和原则的基础上,结合小学数学练习布置存在的误区,以人教版小学数学实例具体分析小学数学分层练习优化设计。
作者 彭凯义
出处 《中国校外教育(上旬)》 2017年第7期58-58,123,共2页 Education for Chinese After-school(Theory)
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