摘要
语文学习注重听说读写能力的培养训练,作文在语文课程中占据很大的比重,是综合展现学生各项语言技能、文学功底和文化素养的重要方式。初中语文教学的难点就在作文教学,学生书面表达能力、语言组织能力、语文知识应用能力都能从作文中看出来,面对初中语文作文教学方面存在的一些弊端,提出相应的提高初中语文作文教学的策略,帮助提升初中作文教学的教学效果,提高学生语文方面的各项能力,提高文学写作水平。
出处
《中国校外教育(上旬)》
2017年第7期135-135,137,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)