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浅谈初中信息技术课的教学方法改革
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摘要
在近年的教学改革中,我们逐步开始注重发挥学生在课堂中的主体地位。信息技术课程本身就是一门注重实践操作的课程,在教学过程中尤其应该注重对学生实践能力、创新能力的培养。针对初中信息课程教学的现状,分析了其中存在的问题,对初中信息技术课的教学方法改革的具体策略进行了探究。
作者
李娜
机构地区
日照市外国语学校
出处
《中国校外教育(上旬)》
2017年第7期162-163,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
信息技术
教学方法
课堂效率
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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