中学美术协作教学的实践与研究

为促进学生综合审美素养的发展，初中美术新课程根据学生学习方式划分为“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”“综合·探索”四大学习领域；高中美术课程分别设置了“美术鉴赏”“绘画·雕塑”“设计·工艺”“书法·篆刻”“现代媒体艺术”等诸多学习模块。