期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈培智学校生活语文课程与智障学生生活能力发展的适切性
下载PDF
职称材料
导出
摘要
智障学生是社会上最弱势的群体,很多学生适应新环境都很困难,更别说能够独立生存了。所以培养智障学生具有适应生活、适应社会的能力,是对他们教育训练的最终目的。
作者
薛长爽
机构地区
天津市武清区特殊教育学校
出处
《天津教育》
2017年第7期102-103,共2页
Tianjin Education
关键词
智障学生
学生生活
能力发展
语文课程
学校生活
适切性
教育训练
社会
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
田海华.
高职院校思想政治教育教学路径与模式研究——评《高职高专思政课教学研究》[J]
.教育评论,2017(7):168-168.
被引量:8
2
徐征宇,王兴.
促进就业、公平及绿色的高等职业教育发展途径——基于TVET战略(2016-2021)的启示[J]
.中国职业技术教育,2017,33(20):70-75.
被引量:2
天津教育
2017年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部