期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何评价一节历史课
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一节好的历史课必须要有灵魂，要有教学的主题，教师的教学一定要围绕教学的核心。
作者
郎越轩
机构地区
天津市河西区教育中心
出处
《天津教育》
2017年第7期104-104,共1页
Tianjin Education
关键词
历史课
评价
教学
教师
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
佚名.
如何评价小学生作文能力？[J]
.轻松简快作文（小学版）,2009(7):38-40.
2
杨乐生.
如何评价古诗的思想内容[J]
.高中生（高考）,2003(8):18-18.
3
郭文生.
如何评价一堂好的语文课[J]
.课外语文（下）,2012(10):101-101.
4
刘洪.
怎样评课[J]
.教学与管理（小学版）,2003(7):24-25.
5
霍震,刘群红.
试论研究性学习[J]
.锦州医学院学报（社会科学版）,2004,2(1):30-32.
6
陈明增.
如何评价和界定厂长（经理）的经济责任[J]
.浙江审计,2000(8):16-16.
7
李长勤.
新课程背景下的好课[J]
.文教资料,2006(1).
被引量：6
8
赵士勋.
新课程课堂教学的评价[J]
.中小学教师培训,2006(12):32-33.
被引量：1
9
朱智诚.
也谈如何评价一堂好课[J]
.都市家教（上半月）,2017,0(3):108-108.
10
张英.
新课程背景下如何评价有效课堂教学[J]
.考试周刊,2010(2):65-65.
被引量：1
天津教育
2017年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
