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浅谈高中语文“四步思维导图教学法”
被引量:
1
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摘要
2014年,教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,提出要构建学生发展核心素养体系。2016年,中国学生发展核心素养研究成果发布会在北京师范大学举行,最终确定了“人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”六大学生核心素养,并将其细化为“人文积淀、理性思维、勇于探究、乐学善学、勤于反思、问题解决”等18个基本要点。
作者
李媛
机构地区
天津市第一中学
出处
《天津教育》
2017年第7期116-117,共2页
Tianjin Education
关键词
思维导图
高中语文
教学法
北京师范大学
学生发展
立德树人
课程改革
研究成果
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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天津教育
2017年 第7期
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