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小学平面图形板书设计的有效策略
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摘要
板书设计是教师的＂微型教案＂,是一种浓缩的提炼艺术。文章对平面图形板书设计存在的问题及解决策略进行了详细论述。
作者
彭芳芳
机构地区
浙江省台州市黄岩区澄江街道临古小学
出处
《基础教育论坛》
2017年第5期7-8,共2页
关键词
平面图形
板书设计
有效策略
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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