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探索性问题带来的思考
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摘要
文章通过对探索性问题的类型、特点,以及教学方法的探讨,旨在培养学生的创造性思维能力和探究能力,让学生成为学习的主人。
作者
董礼富
机构地区
安徽省天长市石梁九年制学校
出处
《基础教育论坛》
2017年第5期17-18,共2页
关键词
条件探索型
结论探索型
规律探索型
存在性探索型
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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1
赵红琴.
规律探索型问题例说[J]
.数学大世界(初中版),2012(1):68-69.
基础教育论坛
2017年 第5期
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