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探索性问题带来的思考

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摘要 文章通过对探索性问题的类型、特点,以及教学方法的探讨,旨在培养学生的创造性思维能力和探究能力,让学生成为学习的主人。
作者 董礼富
出处 《基础教育论坛》 2017年第5期17-18,共2页
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