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教师编制应为助力教育发展服务
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摘要
目前,一谈到教师编制这个话题,许多学校的管理者都有苦水要倒,很多一线教师也有怨言。一线教师的不满很容易理解,学校教师编制紧缺,原本需要十个人才能做好的事,却要八个或六个人来分担,工作量太大,或者根本不擅长的学科却要硬着头皮教,每天付出了更多的精力和体力,身心疲惫不堪且生活质量堪忧。
作者
李竹平
机构地区
北京
出处
《教师博览(中旬刊)》
2017年第7期37-38,共2页
关键词
教师编制
教育发展
服务
一线教师
个人才能
生活质量
管理者
工作量
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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