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托福阅读错题分析“六步法”
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摘要
在考生备考托福阅读的过程中,教阅读的老师都会要求考生课后除了刷题,还要对自己做错的题目(以下简称为“错题”)进行分析,目的是避免盲目刷题,让考生找到自己存在的问题。
作者
朱甄雯
机构地区
上海新东方学校
新东方集团
出处
《新东方英语(中英文版)》
2017年第9期15-17,共3页
New Oriental English
关键词
错题分析
阅读
托福
六步法
考生
备考
课后
老师
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
新东方英语(中英文版)
2017年 第9期
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