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从系统功能理论看机助外语教学

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摘要 主要从系统功能语言学来看机助外语教学的特点和优势。根据系统功能理论,学生学习外语就是发展他的意义潜势,所以在机助外语教学中应注意发展学生的意义潜势,注重机助外语教学的系统性和功能性,使其更好地为学生服务。
作者 时艺铭
出处 《海外英语》 2010年第2X期43-44,共2页 Overseas English
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