“三位一体”搭建师范院校(非师范)环艺专业职业化教育的实践教学平台

师范院校环境艺术设计专业(非师范)职业化教育的实践教学体系仍处于探索之中,需要解决的问题还很多,我们不能总是沿袭传统的师范教学模式和套路,应该通过对环境艺术设计专业自身的研究和对社会需求的研究,建立一个合理的人才培养结构,集教学、科研,承接市场项目"三位一体"的实践教学平台。环境艺术设计专业职业化教育要突出"技艺并重"的双轨制度,完善、提高设计实践环节,注重学生的技术能力和职业能力的培养是改革发展的重要内容。