引发兴趣,导入情感——论高中英语学习兴趣的培养

学习兴趣是教学过程运作的润滑剂,教师应在平时教学实践中不断探索和创新,做好师生之间的情感沟通,启迪学生的独立意识,创设多种教学方法来让学生体验学习语言的乐趣,以其内驱动力来增强英语课堂的教学效果。