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自主学习及其引导在大学英语中的重要性

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摘要 该文从大学外语教学的现状出发,以建构主义学习理论和自主学习理论为基础,分析了自主学习在大学英语学习发展的意义,并且分析了加强课堂参与、激发学习的兴趣和动机,运用多媒体等自主学习的策略,同时也强调了在引导学生自主学习中教师的引导作用。
作者 付艺
出处 《海外英语》 2010年第7X期15-16,共2页 Overseas English
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