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“图示法”是提高英语课堂教学效果的有效途径
被引量:
2
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摘要
英语课堂要改变高投入低回报的局面,就要进行教学改革,提高教学质量。"图示法"是提高英语课堂效果、促进学生更主动更有效学习的方法之一。
作者
刘萍
机构地区
广西经贸职业技术学院
出处
《海外英语》
2010年第7X期289-290,共2页
Overseas English
关键词
图示法
英语
课堂效果
分类号
H319 [语言文字—英语]
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