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浅谈“语境”中的英语词汇习得 被引量:1

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摘要 该文基于"语境"和词汇习得之间的密切关系,粗略地探讨了"语境"中的词汇习得以及目前英语课堂上展示词汇的有效方法。建议教师在课堂上不仅应该试图在语境中呈现词汇,在语境中教授词汇,还应该教会学生如何在课后自学过程中利用"语境"学习词汇。
作者 胡丹
机构地区 广东警官学院
出处 《海外英语》 2010年第8X期120-121,共2页 Overseas English
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