巧用多媒体,课堂变乐园

利用多媒体教学显示图文并茂、动静结合、语言图像和声音同时作用于学生的各种器官,让他们学习英语更容易。该文从以下几方面进行论证:运用多媒体,激发学生的兴趣;优化课堂学习环境;突破教学重、难点;增大课容量,突出学生主体地位,培养他们自主学习能力方面取得了明显的教学效果,让英语课堂变成学生学习的乐园。