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浅谈大学英语听力教学中教师的有效提问 被引量:2

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摘要 提问是教师常用的教学手段,可以起到与学生互动,活跃堂气氛等作用。在大学英语听力教学中,教师的有效提问能够提高课堂效率,吸引学生注意力,优化教学效果。该文结合英语教学实际,以举例的方式为教师提供英语听力课堂提问设计的范例,使学生在思考和回答问题时,锻炼并发展了思维与逻辑。
作者 江淑燕
出处 《海外英语》 2010年第12X期102-102,106,共2页 Overseas English
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参考文献2

二级参考文献12

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共引文献201

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引证文献2

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