摘要
新颁布的大学英语课程要求明确提出大学英语教学要注重学生听说能力的培养,而自主学习能力也是大学英语教学的重要目标之一,该文文以大学生英语听说能力为切入点,从教师角色定位和课堂活动设置两个方面探讨培养大学生听说自主能力的可行性策略和方法。
The new course requirement has set the fostering of students' listening and speaking ability as well as autonomous competence the objectives of college English teaching.This paper aims at exploring feasible and effective strategies of enhancing college students' autonomous competence in English listening and speaking from two aspects:teacher's role and arrangement of classroom activities.
出处
《海外英语》
2010年第12X期126-127,共2页
Overseas English
基金
浙江理工大学高等教育教学改革研究项目"如何培养学生在英语课堂中的自主学习能力-听说能力"研究成果(项目编号:qn06050)
关键词
大学英语
听说能力
自主能力
college English
listening and speaking ability
autonomous competence
