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初中英语阅读教学中形成性评价的应用初探
被引量:
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摘要
形成性评价是指评价教学活动本身效果,调节教学活动过程,保证教学目标的实现而进行的评价。该文通过分析目前中学英语阅读教学评价方式的现状,提出应建立一套在阅读教学中能激发学生学习兴趣,形成良好的语言技能和科学的学习策略,提高学生阅读能力,促进知识构建的形成性评价、挖掘生成性资源的方法,并在阅读教学中加以实践、发展和完善。
作者
孟红
机构地区
江苏徐州市沛县初级中学
出处
《海外英语》
2011年第1X期119-120,共2页
Overseas English
关键词
初中英语阅读教学
形成性评价
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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