英语听力教学策略初探被引量：2

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摘要听力理解是听者综合运用自身所具备的心理素质、语言文化知识、听力方法和技巧等要素,通过听觉器官对所听到的信息进行接收、加工和处理的过程,它是一个复杂的综合的心理过程。因此,听力教学要走综合提高的路子,既要提倡反复练习,更要着眼于提高学生的心理素质、语言文化知识、听力方法和技巧等要素。

作者闫国娥

机构地区河北外国语职业学院

出处《海外英语》 2011年第1X期177-177,179,共2页 Overseas English

关键词听力教学综合素质语言文化基础知识听力方法和技巧

同被引文献26

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海外英语

2011年第1X期

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