大学英语口语教学中对学生自我效能感的培养

以班杜拉的自我效能理论为依据,论证了在大学英语口语教学中培养学生自我效能感的重要性和可行性。结合教学实际,探索性的提出了培养学生自我效能感的方法和策略。