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农村学生英语听说能力的培养
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摘要
在我国,尤其是在广大的农村中学,由于条件限制,英语听说训练还是一个薄弱环节。我运用心理学、教育学理论及第二语言习得理论并结合多年的教学经验,尝试探讨农村学生英语听说能力的培养要领。得出要领如下:激发学习动机,培养学习兴趣;消除怕羞心理,培养敢听敢说的习惯;天天听,天天讲;尽量利用多媒体教学,视听说结合;创造良好的听说环境;循序渐进的教学步骤;注意听说的语速;精听与泛听结合或课内与课外结合。
作者
叶小芹
机构地区
平和职业技术学校
出处
《海外英语》
2011年第8X期78-79,共2页
Overseas English
关键词
英语
听说训练
要领
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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海外英语
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