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以榆林学院为例探讨大学英语分级教学的必要性与可行性

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摘要 该文阐述了大学英语分级教学重要作用并以榆林学院为例,探讨了大学英语实行分层次教学的必然性和可行性。
作者 马翼梅
机构地区 榆林学院外语系
出处 《海外英语》 2011年第10X期73-74,共2页 Overseas English
基金 榆林学院校级教改项目(JG0919)
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