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“图解法”在英语动词时态教学中的应用 被引量:3

The Application of Diagrams in Teaching English Tenses
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摘要 英语动词有丰富的时态形式,而汉语没有。因此,它历来是中国学生,尤其是高职学生难以突破的瓶颈。为此,怎样教会学生正确区别和熟练运用常用的英语时态,显得尤为重要。《"图解法"在英语动词时态教学中的应用》一文通过学生乐于接受的"图解法",分析了容易混淆的常用动词时态的主要用法和区别,使抽象、复杂、枯燥的英语动词时态变得直观、形象、简单,能很好地帮助高职学生更容易理解、比较英语各种时态的内在联系和区别,及时掌握动词各种时态的用法,提高英语学习效果。 English verbs have abundant tense forms,but not Chinese.Therefore,it is always difficult for Chinese students in vocational collegs to break through them.It appears particularly important how to teach students to correctly distingquish and skillfully use common English tenses.Through 'diagrams' willingly accepted by students,The Application of Diagrams in Teaching English Tenses analyzes the main usage and differences of several easily confused common verb tenses,making the complex of the English tenses simplify and visualize and helping students easily understand,compare the inner links and differences among tenses so that they can master them easily and well and improve their learning effect.
作者 付万荣
出处 《海外英语》 2011年第11X期29-30,36,共3页 Overseas English
关键词 英语时态 图解法 简单化 形象化 English tenses diagrams simplify visualize
  • 相关文献

参考文献2

  • 1黄 任.分析英语语法[M]上海外语教育出版社,1988.
  • 2(丹)叶斯柏森(O.Jespersen)著,熊寅谷.英语语法精义[M]贵州人民出版社,1980.

共引文献1

同被引文献8

引证文献3

二级引证文献1

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