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中学英语教学如何培养学生跨文化交际敏感
被引量:
1
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摘要
近年来跨文化敏感作为跨文化交际能力的重要组成部分成为研究热点。该文从论述其重要性出发,提出设计合适的教学大纲和重视文化导入以及文化测试评估这三个方面来提升中学生的跨文化交际敏感度,从而促进跨文化交际能力的提升和外语学习能力的提高。
作者
张晓娟
机构地区
西华师范大学外国语学院
出处
《海外英语》
2011年第14期151-152,共2页
Overseas English
关键词
跨文化交际敏感
英语教学
跨文化交际能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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