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如何加强小学高段语文提问教学
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摘要
在小学的教育领域当中,语文属于十分重要的科目之一,它对于学生综合素质的培养也最为直接有效。但是传统的语文教学模式过于枯燥乏味,与学生的积极学习心理严重不符,难以产生实际的教学效果。主要探讨了在新课改的冲击下如何切实有效地加强小学高段语文提问教学,提出了一部分创新科学的策略。
作者
黎玲
机构地区
四川省达州市通川区实验小学
出处
《新课程》
2017年第19期59-59,共1页
关键词
小学语文
提问
创新
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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