多元策略提升小学生的听力能力

新课程中明确提出,现阶段的英语教学应当以培养学生的语言应用综合能力为主要教学目标。而学生的语言应用能力中又包含着听、说、读、写四个元素,听作为英语学习的前提条件,提升学生的听力能力至关重要。