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巧借资源话育人
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摘要
对于老师来说,育人是一个永恒的话题,更是班主任永远的工作。在学生每天的学习生活中,都会发生大量的事情,作为班主任,要想让自己的工作变得轻松并富有成就感,就要善于捕捉身边的资源,讲究技巧,抓住教育学生最有利的时机进行育人,才能获得很好的教育效果,以下是我的点滴做法。一、简简单单学关爱这一天正上着作文课,我在指导学生写作文,讲着讲着,突然听到"呀"的一声,一看,有几个同学正捏着鼻子往后退。
作者
窦艳云
机构地区
山东省淄博市临淄区齐都花园小学
出处
《新课程》
2017年第19期222-222,共1页
关键词
作文课
教育效果
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