期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让文言文教学充满活力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
摒弃传统教学方式,让文言文教学充满活力,从预〉--j开始,对课文初步了解,有趣的导入,激发阅读兴趣,诵读培养语感,以达到诵读成诵,夯实基础,更深地理解课文,从而品析美文。
作者
汪万梅
机构地区
甘肃省永登连铝学校
出处
《新课程》
2017年第20期52-52,共1页
关键词
文言文教学
活力
导入
兴趣
分类号
Q55 [生物学—生物化学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
5
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
刘春峰.
浅谈初中文言文教学[J]
.中国校外教育(中旬),2015,0(11):123-123.
被引量:2
2
智惠.
初高中文言文教学系统性研究[J]
.学周刊(上旬),2016(3):55-56.
被引量:5
二级参考文献
3
1
语文课程标准.北京师范大学出版社,2001.
2
现代教育技术.北京师范大学出版社,1998.
3
语文教科书.人民教育出版社,2008.
共引文献
5
1
韩翠娥.
初中文言文教学现状与出路[J]
.文科爱好者(教育教学版),2019,0(3):87-88.
2
陈美娥.
文以载道 以文化人——初中语文文言文阅读教学有效性探讨[J]
.华夏教师,2016(7):32-33.
被引量:10
3
刘丹.
初中语文文言文教学的困境及对策分析[J]
.作文成功之路(小学),2017,0(11):20-20.
被引量:2
4
罗勇章.
浅议初中文言文教学[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2018,0(4):67-68.
5
郑评评.
新课标背景下初高中文言文教学衔接策略探析[J]
.课外语文,2019,0(13):104-104.
被引量:1
1
谢盛芳.
小学数学如何培养学生创新能力[J]
.科学咨询,2017,0(24):16-16.
2
陈亮.
以情促读:培养学生语文朗读能力的有效策略之一[J]
.教育界(教师培训),2017,0(7):38-39.
3
杜永华.
小学生自主阅读能力的培养探索[J]
.中国校外教育,2017(7):80-80.
被引量:1
新课程
2017年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部