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数学自主探究与合作学习方式的探究
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摘要
随着新课程改革的不断推广和实施,教师教学中对学生的自主探究能力越来越重视,而加强学生之间的合作学习可谓与之有异曲同工之妙,教师需要以学生为本,以引路人自居,为学生提供必要的指导,让学生养成自主探究的习惯,提高学生的小组合作能力,为学生之后的学习和生活提供有利的条件。
作者
李莉丽
机构地区
山东省日照市经济技术开发区中学
出处
《新课程》
2017年第20期66-66,共1页
关键词
自主探究
合作学习
数学教学
分类号
O1 [理学—基础数学]
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