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语文教学如何解读文本

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摘要 在新课标的背景下,语文教师应如何指导学生解读文本,这是当前教育教学的热点之一。结合教学实践,就这个问题来探讨一下新课程理论下的语文教学:尊重学生初读文本的体验;借助文本的语言魅力进行解读;尊重文本的价值取向。
作者 茹洁红
出处 《新课程》 2017年第20期77-77,共1页

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