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算法和程序之美——复习“进制和多媒体编码”的启示

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摘要 在什么样的指导思想下进行复习?不同的教学应该有不同的方法,针对“进制转换”和“多媒体编码”的知识,我的做法是:利用VB程序设计和算法的知识解决“进制转换和多媒体知识”中的案例,从而变成符合学生认知水平的程序题,以此来增进对知识的提升。
作者 金德兴
出处 《新课程》 2017年第20期91-91,共1页

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