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浅谈信息技术教学——兴趣是最好的老师
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摘要
传统教学中填鸭式、满堂灌的教学方式已经不适应新课程背景下的中学教学,尤其是对于信息技术教学来说更是如此。教师可以采用“巧妙利用多媒体技术,提高学生学习积极性”“用多样化教学方法,调动学生兴趣”“质疑求知,激发兴趣”“提高课堂问题的‘含金量”’等方式,激发学生学习信息技术的兴趣,提高教学实效性。
作者
王浩宇
机构地区
山西省晋中市榆次三中
出处
《新课程》
2017年第20期96-96,共1页
关键词
信息技术教学
兴趣教学
学习效率
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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