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初中信息技术生活化教学策略研究 被引量:2

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摘要 初中阶段,信息技术课程虽然相对于语文、数学、英语而言不是特别重要,但是对于其他学科的学习有着重要的促进作用。在初中信息技术教学过程中,如何将生活化教学策略应用到实际教学中极其重要。就初中信息技术生活化教学策略进行探讨。
作者 苏志明
出处 《新课程》 2017年第20期201-201,共1页
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