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学校顶层设计落实到底层治理的几条经验

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摘要 学校顶层设计和底层治理的脱节严重影响学校的发展和升级,针对该问题,从实践经验和反思出发提出了学校顶层设计落实到底层治理的几条经验,包括明确顶层设计与底层治理的区别和联系,形成以学校为主导的顶层设计主体,以及构建全员参与的底层治理基础等。
作者 阳略
出处 《新课程》 2017年第20期212-212,共1页
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