探究言语密码 内化语言表达——浅谈阅读教学中的读写结合

叶圣陶先生说：“阅读是吸收，写作是倾吐。”这说明阅读是习作的基础，阅读是对文本的认识、理解、感悟、升华；习作是对感知的实践，是知识的迁移。因此，教师在阅读教学中要结合教学内容引导学生举一反三、触类旁通地学习，做到读写结合，培养学生的阅读能力和习作能力。