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在自改中提高习作能力

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摘要 小学生修改作文是提高学生写作能力的有效途径,是学生发现问题、分析问题、积极思维的过程,也是将新知识转化为能力的过程。
作者 郭秀美
机构地区 双柏县妥甸小学
出处 《云南教育(小学教师)》 2017年第7期33-33,共1页 Journal of Yunnan Education
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