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利用思维导图 指导学生习作
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摘要
发散性思维过程是大脑思考和产生想法的过程,而思维导图则是表达发散性思维的有效工具,具有简单有效的特点,是一种革命性的思维工具。因此,利用思维导图可以有效地指导学生习作。
作者
张晓洁
机构地区
昆明市五华区虹山小学
出处
《云南教育(小学教师)》
2017年第7期42-43,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
思维导图
学生习作
利用
发散性思维
思维工具
思维过程
革命性
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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