“一节好课”带来的变化——以听评课教研助力教师专业成长

听评课是幼儿园重要的研修活动，也是促进教师专业化发展的重要途径。以往的听评课工作中，我们通常只局限在课堂上的“听”和活动后的“评”，缺少对“听评课”意义的深入挖掘。