“未来教师”需要有“研究”的必备素养

2016年第46届达沃斯世界经济论坛年度报告《工作的未来》（The Future of Jobs）指出，今天65％的小学生将在未来从事全新的职业。我们的教育应该帮助孩子们为未来做好准备。