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小学低年级语文作业优化策略

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摘要 小学语文作业是帮助学生巩固课堂所学知识的有效途径,教师通过语文作业的布置,能使学生对知识进行进一步的复习,同时还有利于发现学生学习中存在的不足,进而通过改进教学方式和方法来提升学生的语文学习能力。主要对小学语文作业布置中存在的问题进行分析,并提出相应的优化策略。
作者 孙晓玲
出处 《新课程》 2017年第16期36-36,共1页
基金 甘肃省教育科学规划课题《小学语文作业设计的反思与优化策略研究》的研究成果之一,课题立项号为【GS[2016]GHB0363】
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