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幼儿行为习惯养成教育实践研究

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摘要 在培养幼儿良好行为习惯的过程中,不仅需要提高认识、科学引导,还需要榜样示范、家园协作。只有这样,才能促进幼儿身心健康同步发展,达到春风化雨、寓教于"行"的目的。
作者 赵娜
出处 《新课程》 2017年第16期54-54,共1页
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