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小学音乐欣赏教学原则及教学方式探索 被引量:1

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摘要 小学教学中音乐教学可以对学生的审美情趣进行培养,对学生的学习兴趣进行激发,促进学生全面成长。教师要为学生营造出欣赏氛围,合理地选择出优秀的作品,使欣赏方式得到丰富,使小学音乐的欣赏策略得到有效的完善,并且得到合理的应用,促进学生全面发展。
作者 王娜
出处 《新课程》 2017年第16期80-80,共1页
  • 相关文献

二级参考文献1

  • 1(德) 克莱南等,著.音乐教育学与音乐社会学(M)中央音乐学院出版社, 2007

共引文献23

同被引文献2

引证文献1

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