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让问题走进数学课堂,培养学生解决问题的能力
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摘要
教育要以培养学生的创新意识和解决问题的能力为重点。数学教育已不仅仅是向学生传授数学的知识和技能,而要着眼于他们今后的生存与发展。问题是数学的心脏,数学已成为解决问题的工具,数学教学要"使学生成为更好的思考者和问题解决者"。
作者
朱文静
机构地区
广东省珠海市香洲区香华实验学校
出处
《新课程》
2017年第16期101-101,共1页
关键词
解决问题
数学教育
实践意识
策略
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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1
王裕昌.
浅议在小学数学教育中培养学生的独立思考能力[J]
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2
罗超.
十余年问道 孜孜求索——专访深圳永晶达电子有限公司总经理王晖[J]
.中国公共安全,2017,0(5):123-125.
3
高志炜.
浅谈小学智趣课堂教学中数学教学语言表达[J]
.教育界(教师培训),2017,0(7):49-50.
被引量:1
新课程
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