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着眼空间观念培养 提升解决问题能力——“长方体和正方体”教学思考

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摘要 新课程教学改革进程的不断推进,对小学数学课堂教学提出了更高的要求,为了能够培养出更多的创新型人才,在对"长方体和正方体"这一单元进行教学时,要求培养学生良好的空间观念,拓展学生的空间思维能力,提升学生的问题解决能力。
作者 徐荣伟
出处 《新课程》 2017年第16期144-145,共2页
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