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现阶段幼儿发展评价发展方向探讨
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摘要
随着学前教育受到越来越多人的重视,幼儿发展评价也受到越来越多人的关注。在调查中可以发现,现在的幼儿发展评价方式趋向多样化,种类也比较多。但是,我国在这一方面的研究还不是很完善,相关的理论知识也不健全。
作者
沈丹丹
机构地区
江苏省苏州高新区枫桥中心幼儿园
出处
《新课程》
2017年第16期181-181,共1页
关键词
幼儿发展评价
发展方向
评价标准
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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